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GLOSSAIRE PAR CATEGORIES
1 Formation Professionnelle
1.1 Formation initiale
AFP Attestation fédéral de formation professionnelle
CFC Certificat fédéral de capacité
EPS Ecole professionnelle supérieure qui offre souven aussi la maturité professionnelle
MP-1 Maturité professionnelle se fait en parallèle de la formation professionnelle initiale de 3 ou 4 ans
MP-2 Maturité professionnelle se fait après une formation professionnelle initiale, soit à temps partiel, soit à plein temps
1.2 Formation professionnelle supérieure (tertiaire B)
Examen profesionnels avec brevet fédéral
BFFA Brevet fédéral de formateur d’adulte
Examens professionnels supérieurs avec diplôme fédéral
DFRF Diplôme fédéral de responsable de formation
MQ Module de Qualification
Ecole supérieure ES Filières de 3 ou 4 ans
EPD ES Etudes post-diplôme dans une école supérieure, avec une orientation pratique à la fin du diplôme ES.
2 Formation Haute Ecole (Tertiaire A)
2.1 Hautes écoles spécialisées
BSc Bachelor of Science HES XY (en filière) avec spécialisation (orientation)
BA Bachelor of Arts (en filière) avec spécialisation (orientation)
MSc Master of Science (en filière) avec spécialisation (orientation)
MA Master of Arts (en filière) avec spécialisation (orientation)
Major/Minor Les termes de Major, resp. Minor précisent les branches principales, resp. secondaires ou les spécialisations
MRU Master Research Unit (Etudes approfondies)
MSE Master of Science in Engineering
2.2 Universités
Module Composante d’une unité de formation constituant un tout cohérent en soi.
Domaine regroupement de modules selon une logique de proximité thématique.
Bachelor SSED Le Baccalauréat universitaire en sciences de l’éducation (Bachelor, 180 crédits ECTS, formation initiale) constitue la première étape d’études en Sciences de l’Education. Il ouvre aux études de la Maîtrise universitaire (Master, 90 crédits ECTS) et permet aux étudiants d’orienter celles-ci sur la base d’une connaissance approfondie des métiers de l’éducation et de la formation.
Master FA La Maîtrise universitaire en sciences de l’éducation (master, 90 crédits, formation) est constituée par deux orientations distinctes : l’Orientation Analyse et Intervention dans les systèmes éducatifs (AISE) et l’Orientation Formation des Adultes (FA)
2.3 Formation continue / Perfectionnement
CAS "Certificate of Advanced studies / certificat de formation continue universitairE. 10 crédits ects minimum (150h de contact minimum) et un travail écrit."
DAS Diploma of Advanced studies / Diplôme de formation continue universitaire. 30 crédits ects minimum (300h de contact minimum) et un travail écrit.
MAS Master of Advanced studies 60 crédits ects minimum avec un travail écrit et éventuellement un stage. Sont inclus dans cette catégorie les MBA, les MPH, les Executive Master. L’admission au MAS exige en principe un diplôme de master délivré par une université ou une haute école spécialisée. L’accès sur dossier est envisageable (bachelor assorti d’une expérience professionnelle ou un niveau de formation jugé équivalent)
3. Termes généraux
Crédits Unité de mesure temporelle de la charge de travail des étudiants. Un crédit correspond à une charges de travail de 25 à 30 heures. Une année d'études complète à plein temps est équivalente à 60 crédits ECTS
ECTS European credit transfer and accumulation system. Crédits formations universitaires
ECVET European Credits for Vocational Education and training. Crédits formations professionnelles
RM Reconnaissance modulaire
VA Validation des acquis
QUALI Qualification (brevet/diplôme)
4. Acteurs clés
ORTRA Organisations du monde du travail
OFFT Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie
FFA Système modulaire suisse pour la Formation des Formateurs d’Adultes
FSFE Fédération Suisse pour la Formation en Entreprise (Fédération faitière de l’ARFOR)
CIFA Communauté suisse des institutions de Formation de Formateurs d’Adultes
FSEA Fédération Suisse pour la formation continue
CS FFA Commission Suisse pour la Formation des Formateurs d’Adultes
CRFFA Coordination romande des formations de formateurs d’adultes
INFFA Institut de formations de formateurs d’adultes – Suisse romande et Suisse italienne
ARFAD Association romande des formateurs d’adultes diplômés
ARFOR Association romande de formateurs
DIFA Diplôme intercantonal formateurs d’adultes (BEJUNEFRI)
DUFA Diplôme universitaire de formateurs d’adultes (uni Ge)
CEDASF Certificat de formation continue universitaire en développement et animation de systèmes de formation
FPSE Faculté de psychologie et des Sciences de l’éducation
UniGE Université de Genève
AOMAS Association des organisateurs de mesures actives suisses
FDEP Fondation pour le développement de l’éducation permanente
LMFA Licence mention Formateurs d’adultes
IFFP Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
Com Rom Commission romande (FSEA)
Rés. FBA / R-FBA Réseau Formation de base des adultes
Rés. FFA / R-FFA Réseau Formation des Formateurs PAR ORDRE ALPHABETIQUE
AFP Attestation fédéral de formation professionnelle
AOMAS Association des organisateurs de mesures actives suisses
ARFAD Association romande des formateurs d’adultes diplômés
ARFOR Association romande de formateurs
BA Bachelor of Arts (en filière) avec spécialisation (orientation)
Bachelor SSED Le Baccalauréat universitaire en sciences de l’éducation (Bachelor, 180 crédits ECTS, formation initiale) constitue la première étape d’études en Sciences de l’Education. Il ouvre aux études de la Maîtrise universitaire (Master, 90 crédits ECTS) et permet aux étudiants d’orienter celles-ci sur la base d’une connaissance approfondie des métiers de l’éducation et de la formation.
BFFA Brevet fédéral de formateur d’adulte
BSc Bachelor of Science HES XY (en filière) avec spécialisation (orientation)
CAS "Certificate of Advanced studies / certificat de formation continue universitairE. 10 crédits ects minimum (150h de contact minimum) et un travail écrit."
CEDASF Certificat de formation continue universitaire en développement et animation de systèmes de formation
CFC Certificat fédéral de capacité
CIFA Communauté suisse des institutions de Formation de Formateurs d’Adultes
Com Rom Commission romande (FSEA)
Crédits Unité de mesure temporelle de la charge de travail des étudiants. Un crédit correspond à une charges de travail de 25 à 30 heures. Une année d'études complète à plein temps est équivalente à 60 crédits ECTS
CRFFA Coordination romande des formations de formateurs d’adultes
CS FFA Commission Suisse pour la Formation des Formateurs d’Adultes
DAS Diploma of Advanced studies / Diplôme de formation continue universitaire. 30 crédits ects minimum (300h de contact minimum) et un travail écrit.
DFRF Diplôme fédéral de responsable de formation
DIFA Diplôme intercantonal formateurs d’adultes (BEJUNEFRI)
Domaine regroupement de modules selon une logique de proximité thématique.
DUFA Diplôme universitaire de formateurs d’adultes (uni Ge)
Ecole supérieure ES Filières de 3 ou 4 ans
ECTS European credit transfer and accumulation system. Crédits formations universitaires
ECVET European Credits for Vocational Education and training. Crédits formations professionnelles
EPD ES Etudes post-diplôme dans une école supérieure, avec une orientation pratique à la fin du diplôme ES.
EPS Ecole professionnelle supérieure qui offre souven aussi la maturité professionnelle
FDEP Fondation pour le développement de l’éducation permanente
FFA Système modulaire suisse pour la Formation des Formateurs d’Adultes
FPSE Faculté de psychologie et des Sciences de l’éducation
FSEA Fédération Suisse pour la formation continue
FSFE Fédération Suisse pour la Formation en Entreprise (Fédération faitière de l’ARFOR)
IFFP Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle
INFFA Institut de formations de formateurs d’adultes – Suisse romande et Suisse italienne
LMFA Licence mention Formateurs d’adultes
MA Master of Arts (en filière) avec spécialisation (orientation)
Major/Minor Les termes de Major, resp. Minor précisent les branches principales, resp. secondaires ou les spécialisations
MAS Master of Advanced studies 60 crédits ects minimum avec un travail écrit et éventuellement un stage. Sont inclus dans cette catégorie les MBA, les MPH, les Executive Master. L’admission au MAS exige en principe un diplôme de master délivré par une université ou une haute école spécialisée. L’accès sur dossier est envisageable (bachelor assorti d’une expérience professionnelle ou un niveau de formation jugé équivalent)
Master FA La Maîtrise universitaire en sciences de l’éducation (master, 90 crédits, formation) est constituée par deux orientations distinctes : l’Orientation Analyse et Intervention dans les systèmes éducatifs (AISE) et l’Orientation Formation des Adultes (FA)
Module Composante d’une unité de formation constituant un tout cohérent en soi.
MP-1 Maturité professionnelle se fait en parallèle de la formation professionnelle initiale de 3 ou 4 ans
MP-2 Maturité professionnelle se fait après une formation professionnelle initiale, soit à temps partiel, soit à plein temps
MQ Module de Qualification
MRU Master Research Unit (Etudes approfondies)
MSc Master of Science (en filière) avec spécialisation (orientation)
MSE Master of Science in Engineering
OFFT Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie
ORTRA Organisations du monde du travail
QUALI Qualification (brevet/diplôme)
Rés. FBA / R-FBA Réseau Formation de base des adultes
Rés. FFA / R-FFA Réseau Formation des Formateurs
RM Reconnaissance modulaire
UniGE Université de Genève
VA Validation des acquis
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